Wprowadzenie:
Celem tego wpisu jest omówienie roli terapii Medek (CME) w poprawie samodzielności
funkcjonalnej dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym. Postaramy się także przybliżyć
Państwu fragment terapii Medek i jej korzyści. Wyjaśnimy, w jaki sposób może ona pomóc w
poprawie niezależności funkcjonalnej u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym oraz
podzielimy się przykładami z życia dzieci, a dokładniej rodziców, którzy zauważyli poprawę
w wyniku terapii prowadzonej właśnie metodą CME. Mamy nadzieję, że otrzymają Państwo
odpowiedzi na nurtujące Was pytania na temat mózgowego porażenia dziecięcego i zachęci
do rozważenia terapii CME jako jednej z opcji terapii funkcjonalnej.
● Czym odznacza się mózgowe porażenie dziecięce? Jakie są jego typowe
objawy?
● Jak definiować samodzielność funkcjonalną?
● Co należy rozumieć przez zwrot “zintegrowany”?
● Na jakie elementy dzieli się samodzielność funkcjonalną?
● Jaka jest rola terapii CME w usprawnianiu dzieci z MPD?
● Czy terapia CME wpłynie pozytywnie na funkcjonalną samodzielność mojego
dziecka?
Czym odznacza się mózgowe porażenie dziecięce? Jakie są jego typowe przyczyny?
Mózgowe porażenie dziecięce jest zaburzeniem, które wpływa na ruch i napięcie mięśniowe.
Jest spowodowane uszkodzeniem mózgu lub jego nieprawidłowym rozwojem. Dzieci z
porażeniem mózgowym mogą mieć trudności z poruszaniem się, koordynacją i równowagą,
co może wpływać na ich zdolność do wykonywania codziennych czynności. Jeśli chodzi o
przyczyny, wyróżnia się:
● przyczyny przed, po i okołoporodowe MPD: wcześniactwo, cesarskie cięcie,
zatruwanie rozwijającego się dziecka poprzez używki, niewyrównana cukrzyca matki,
niedokrwistość/anemia matki, ułożenie pośladkowe dziecka, poród kleszczowy
● przyczyny inne tj.: krwawienia śródczaszkowe, patologicznie wysoki poziom
bilirubiny, niedokrwienie mózgu, występujące zapalenia, niedotlenienie płodu,
uwarunkowania genetyczne czy wady rozwojowe.
Terapia Medek to rodzaj fizjoterapii przeznaczony specjalnie dla dzieci i niemowląt z
opóźnieniami rozwojowymi lub niepełnosprawnościami, w tym z mózgowym porażeniem
dziecięcym. Opiera się na zasadach kinezjologii rozwojowej i wykorzystuje ćwiczenia i ruchy,
aby pomóc dzieciom rozwinąć umiejętności motoryczne potrzebne w życiu codziennym.
Jak definiować samodzielność funkcjonalną?
Funkcjonalna niezależność odnosi się do zdolności dziecka do wykonywania codziennych
zadań i czynności bez pomocy osób trzecich. Jest to ważny aspekt rozwoju każdego
dziecka, który może mieć znaczący wpływ na jakość jego życia. Terapia Medek może być
cenną opcją dla dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym, ponieważ może pomóc w
poprawie ich niezależności funkcjonalnej i umożliwić im łatwiejsze i samodzielne
wykonywanie codziennych czynności. Dla dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym
osiągnięcie niezależności funkcjonalnej może być dużym wyzwaniem. Stan ten może
wpływać na ruch i napięcie mięśni, utrudniając dzieciom wykonywanie ADL i IADL, takich jak
ubieranie się, jedzenie i pielęgnacja. CME posiada zintegrowaną część rozciągania mięśni z
wykonywanym funkcjonalnym ruchem, dzięki czemu opisywane wcześniej czynności dnia
codziennego będą możliwe do wykonania przez Wasze dziecko.
Co należy rozumieć przez zwrot ,,zintegrowany”?
Pojęcie oznacza, że nie wykonuje się jak w niektórych metodach tradycyjnych, osobno
terapii np. przeznaczonej wyłącznie w celu rozciągania mięśni napiętych, spastycznych itd.
Pozwala to, więc zaoszczędzić czas dziecku, któremu i tak sporo, życie zabrało. Ponadto
sprawia, że efekt po terapii CME staje się trwalszy i szybszy niż jakakolwiek metoda do tej
pory.
Na jakie elementy dzieli się niezależność funkcjonalną?
Funkcjonalną niezależność można podzielić na kilka różnych obszarów, takich jak:
● Mobilność, która odnosi się do zdolności dziecka do poruszania się i
przemieszczania z jednego miejsca do drugiego, na przykład chodzenia,
raczkowania lub korzystania z wózka inwalidzkiego.
● Samoopieka, która odnosi się do zdolności dziecka do dbania o własne potrzeby,
takie jak ubieranie się, jedzenie i pielęgnacja. Tu przydaje się podstawowa
umiejętność taka jak chociażby trzymanie głowy, czy siedzenie.
● Komunikacja, która odnosi się do zdolności dziecka do wyrażania siebie i rozumienia
innych, na przykład przy użyciu języka migowego lub technologii wspomagającej. To
kolejna sytuacja przybliżająca nas do efektów terapeutycznych po zastosowaniu
terapii CME.
Jaka jest rola terapii CME w usprawnianiu dzieci z MPD?
Wielokrotnie zaobserwowano wpływ terapii na powyższe obszary niezależności
funkcjonalnej.Rodzice po współpracy z fizjoterapeutami specjalizującymi się w terapii CME
zaobserwowali, że ich dzieci:
● Zaczęły więcej gaworzyć – następuje to, gdyż uwolnił się z napięcia aparat mowy
● Zaczęły normalnie jeść, połykać pokarm czy wodę
● Ujarzmiły występujący oczopląs – tak jak w przypadku jednego dziecka poddanego
usprawnianiu terapią CME. Według rodzica dziewczynki niekontrolowane ruchy gałek
ocznych zostały ujarzmione, przez co jak opisuje: ,,oczy mojego dziecka “przestały
latać”. Możliwe jest to dzięki dłuższemu skupieniu wzroku dziecka w jednym miejscu.
Terapia Medek zadziałała w taki sposób, że ze względu na to, że gałki oczne również
posiadają mięśnie, również były one trenowane i czynne. Ponadto ustabilizowały się
one poprzez koncentrację dziecka i stymulację, chociażby błędnika, która ma miejsce
w momencie wykonywania ćwiczeń z terapeutą.
● Przestały mieć problemy z zaparciami. Związane jest to z tym, że organy
wewnętrzne również mają mięśnie, których funkcja została zaburzona, przez
jednostkę chorobową. A przez wprowadzenie terapii CME uzyskaliśmy stabilizację,
to znaczy kontrolę napięcia mięśni wewnętrznych nie tylko zewnętrznych. Inaczej
mówiąc, napięcie zostało wyrównane.
Terapia Medek może być skuteczną opcją terapii dzieci z mózgowym porażeniem
dziecięcym, ponieważ może pomóc w poprawie ich niezależności funkcjonalnej poprzez
pracę nad określonymi obszarami mobilności, samoopieki i komunikacji, co różni się na
każdym etapie rozwojowym. Celem terapii jest pomoc dziecku w rozwijaniu motoryki
potrzebnej mu w życiu codziennym oraz umożliwienie mu łatwiejszego i samodzielnego
wykonywania zadań jakie towarzyszą nam wszystkim.
Czy terapia CME wpłynie pozytywnie na funkcjonalną samodzielność mojego dziecka?
Terapia Medek została specjalnie zaprojektowana, aby pomóc dzieciom z opóźnieniami
rozwojowymi lub niepełnosprawnościami, w tym mózgowym porażeniem dziecięcym, z
zaburzeniami napięcia mięśniowego w rozwijaniu umiejętności motorycznych potrzebnych
im w życiu codziennym. Terapia oparta jest na zasadach kinezjologii rozwojowej i
wykorzystuje ćwiczenia i ruchy dostosowane do indywidualnych potrzeb każdego dziecka.
Z uwzględnieniem chwytów dystalnych i stymulacji przestrzennej z wykorzystaniem
grawitacji. Kluczowym sposobem, w jaki terapia Medek może pomóc dzieciom z mózgowym
porażeniem dziecięcym, jest poprawa ich niezależności funkcjonalnej poprzez poszczególne
wzorce ruchowe. Terapia może pomóc dzieciom z mózgowym porażeniem dziecięcym
poprawić ich mobilność, stabilność, samoopiekę i komunikację poprzez pracę nad
określonymi ćwiczeniami i ruchami.Indywidualnie dobierane pod pacjenta – ćwiczenia
terapeutyczne CME- pomagają dzieciom w nauce siadania, stania i chodzenia, co może być
szczególnie trudne dla dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym.
Przeprowadzono kilka badań zawartych w poszczególnych artykułach, które porównywały
skuteczność terapii Medek w poprawie niezależności funkcjonalnej u dzieci z mózgowym
porażeniem dziecięcym. Badania te wykazały, że dzieci, które uczestniczą w terapii Medek,
z większym prawdopodobieństwem poprawiają stabilność, mobilność, samoopiekę i
umiejętności komunikacyjne, a także rzadziej doświadczają uczucia frustracji i izolacji.
Dzięki pracy nad konkretnymi ćwiczeniami i ruchami, które są dostosowane do
indywidualnych potrzeb każdego dziecka, terapia dzieci z MPD metodą CME może
umożliwiać im łatwiejsze i samodzielne wykonywanie codziennych zadań i czynności w
sposób, który doprowadza do ergonomicznej funkcji – takiego ruchu, który sprawia, że
zużywamy mniej energii i jesteśmy w stanie dłużej funkcjonować, np. iść przed siebie bez
zaopatrzenia ortopedycznego czy jakiegokolwiek wspomagającego chodzenie.
Dlaczego powinni się Państwo zdecydować na współpracę z fizjoterapeutą CME?
Terapia Medek to rodzaj fizjoterapii przeznaczony specjalnie dla dzieci i niemowląt z
opóźnieniami rozwojowymi lub niepełnosprawnościami, w tym z mózgowym porażeniem
dziecięcym. Opiera się na zasadach kinezjologii rozwojowej i chwytów jak najbardziej
dystalnych, wykorzystuje ćwiczenia i ruchy z wykorzystaniem stymulacji przestrzennej, aby
pomóc dzieciom rozwinąć umiejętności motoryczne potrzebne w życiu codziennym.
Jednym z kluczowych sposobów, w jaki terapia CME może pomóc dzieciom z mózgowym
porażeniem dziecięcym, jest wykorzystanie potencjału drzemiącego w każdym mózgu.
Poprawa ich niezależności funkcjonalnej, przez zastosowanie precyzyjnie dobranej
stymulacji. Omawiane ćwiczenia mogą doprowadzić do tego, że dzieci będą bardziej
samowystarczalne, niezależne i będą mogły uczestniczyć w zajęciach szkolnych i
społecznych, tak jak ich rówieśnicy, bez zaburzeń rozwojowych na tle ruchowym.
Niezależność funkcjonalna jest ważna dla dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym,
ponieważ może mieć znaczący wpływ na jakość ich życia. Dzieci, które są w stanie
samodzielnie wykonywać codzienne zadania i czynności, z większym
prawdopodobieństwem będą mogły uczestniczyć w zajęciach szkolnych i społecznych, a
także rzadziej doświadczają uczucia frustracji, izolacji, smutku, bólu.
